模拟题目：
晨光中实验室的灯光彻夜不熄，乡村振兴的田野上青年创客挥洒汗水，国际赛场上中国选手奋力拼搏摘得桂冠……新时代的舞台上，青春的身影从未缺席。有人说，盛世为青年提供了无限可能；也有人认为，青年应为盛世的发展贡献力量。
请结合材料，以“生而逢盛世，青年当有为”为题，写一篇议论文，谈谈你对青年与时代关系的思考。
要求：立意深刻，论据充实，论证合理；语言生动，避免空泛；不少于800字；不得抄袭套作。
生而逢盛世，青年当有为
敦煌研究院的'95后'修复师在洞窟中复刻千年壁画，贵州深山的'天眼'旁年轻科研人员调试精密仪器，云南山区的直播镜头里返乡青年推介特色农产品……这个时代，如同一幅徐徐展开的壮丽画卷，为青年提供了前所未有的机遇与舞台。生逢盛世，不是耽于安逸的理由，而是肩负使命的起点。唯有以奋斗为笔，以担当为墨，青年方能在时代的画布上，书写属于自己的精彩篇章。
以求知为帆，在时代浪潮中破浪前行
盛世的馈赠，是让知识的海洋触手可及。北大女生宋玺放弃保研机会，毅然加入海军亚丁湾护航编队，在惊涛骇浪中践行报国之志；00后程序员汪文斌自主开发教育类APP，让优质课程跨越山海，惠及百万山区学生。这种求知若渴的姿态，恰似明代徐霞客徒步三十载丈量山河，用双脚书写地理传奇；又如宋代毕昇在活字印刷术上的大胆创新，推动文明传播的革命。在信息爆炸的今天，青年更应像海绵吸水般汲取知识，在人工智能、量子计算等前沿领域探索，让求知的风帆引领自己在时代浪潮中破浪前行。
以创新为桨，在未知领域中开辟新篇
盛世的魅力，在于给予创新无限可能。深圳高中生李雨桐发现传统光伏板阴雨天效率低下，经过上百次实验，成功研发出能收集雨滴动能的新型发电装置；敦煌研究院的青年团队运用3D扫描技术，让斑驳的壁画在数字世界中重焕生机。这些突破印证着：真正的有为，是敢于打破常规的勇气。就像明代郑和率领船队七下西洋，用木帆船开辟海上丝绸之路；如今的'奋斗者'号深潜器突破万米深海，让中国在海洋探索领域占据一席之地。青年当以创新为桨，在科技攻关、文化传承的赛道上奋力划动，开辟属于自己的新航路。
以担当为舵，在家国责任中锚定方向
盛世的期许，是呼唤青年勇担时代重任。塞罕坝林场的三代建设者，在荒漠中接力造林，将'黄沙遮天日'的荒原变成'绿野万里春'；抗疫战场上，'90后''00后'医护人员逆行出征，用生命守护生命。这种担当，恰似范仲淹'先天下之忧而忧'的胸怀，又如张謇弃官从商创办民族企业的果敢。在乡村振兴的田野上，青年创客用直播带货让山货走出大山；在文化传承的舞台上，非遗传承人将传统技艺与现代设计结合。当个人理想与家国命运同频共振，青年便能以担当为舵，在时代的航程中锚定正确方向。
李大钊曾言：'青年之字典，无'困难'之字；青年之口头，无'障碍'之语。'站在两个百年奋斗目标的历史交汇点，我们生逢中华民族发展的最好时期。愿每个青年都能把握时代机遇，以求知为帆、创新为桨、担当为舵，在时代的浪潮中奋勇前行，用青春和汗水书写无愧于时代的答卷，让盛世的华章因青年的有为而更加绚丽多彩。
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